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书籍，论书籍传播的魅力

　　近年来书籍阅读率持续走低，网络阅读率大幅上升，人们多少担心书籍会被e-books或其他新的电子媒介替代。这样的问题需要思考：传播媒介的更替究竟决定于什么因素？从表面上看，媒介只是传播过程的中介因素，其功能是承载信息。就书写而言，文字书于何种媒介都不能决定其内容的深度和高度，而是取决于人类优异的思维。比如，不朽的《论语》《道德经》最初的书写载体都不是纸，司马迁的《史记》是写在五万枝竹简上，而在纸和印刷术之后，并没有出现多少超越这些书于简帛却流传千古的著述。由此来看，思维的记录方式和传播载体之间似乎并无必然的联系。但往深处探究，就会发觉传播媒介的介质特点关乎人类传播思想及知识的延续性、完整性，还关乎其深刻性与广泛性，甚而影响整个社会系统结构。

　　一、以纸为媒，书籍阅读随意、可靠，有激发人们广阔思维的效果

　　现代书籍构造的基本特质，是将文字用黑墨印在白纸上。纸发明之前，人类已采用种类极多的材料供书写使用，如动物的骨、皮，青铜、金、石、玉帛等。但这些书写媒介大都不能克服时间或空间上的限制，在生产条件上具有不同的局限而没有成为普遍使用的书写材料。相比较，造纸的原材料主要是植物纤维，使纸天生就轻便和价廉。纸虽非完美的书写载体，却是人们迄今为止能找到的克服时间和空间限制、功能最为均衡、生产最为便利的书写介质。正是纸赋予了书籍独特的传播效果。

　　⒈以纸为媒，书籍阅读能满足人们生理性的阅读需求

　　每一本书都是一个分量有限的有形实体，因为轻便，大小适中，书籍携带方式和阅读的姿势可以不受任何形式限制。无论站着，卧着，坐着，蹲着，走着，只要光线所及，都可随意阅读。可以说，正是依赖于身体的舒适，读者才能获得恒久的书籍阅读乐趣。

　　书籍阅读的随意性还体现在读者在阅读时，能调动各个感知器官。白纸黑字，沉默安静，不受表面化的声色干扰，阅读时非常舒目；纸张质地柔韧，反复翻动而不易折损，摩挲纸张有着别样的乐趣和滋味；书中纸墨所散发的幽香气味给人带来无尽快感；静谧中，纸在手指尖翻动的声音是人们求知的回声，是一次次心灵的共鸣和释放；纸是植物纤维制作的，可以咀嚼和吞咽，这个特点曾再现过诸多动人的现实生活场景或影视情节。而电子媒介完全不能提供纸阅读时的这些感觉，诚如莱文森所说“我们通过味觉、嗅觉、触觉而获得各种各样的感觉有何意义呢？毫无疑问，它们对我们的生活是不可或缺的。”①1993年美国学者斯蒂芬·克莱森发表了自己的研究成果《阅读的力量》，认为自由、随意的阅读可以提高人的读写能力。日本人从这一思想得到启示，展开了每天早上10分钟阅读活动，到2003年底，参加这一活动的高校已经达到1500多所。

　　⒉以纸为媒，书籍阅读安全可靠

　　以纸为书写介质，书籍保存久远。现存最早的纸卷写本之一是公元256年用“六合纸”抄写的《譬喻经》。而一般情况下的光盘使用寿命是70年，即使采用酞青和偶氮染料的光盘也不过可以保存100年。如果处于不良环境下，光盘使用的寿命更短。

　　书籍阅读可靠还因为它不受制于其他任何外力或辅助设施，比电子媒介尤其是电脑上的一切东西都更加可靠，白纸黑字的东西不会“战栗在消失的边缘”。 就此，莱文森也做了很好的解释：书籍尤其是平装本版的书，几乎不费吹灰之力就可以流动，而且不需要准备就可以得到信息。然而当前的任何电子通讯设备都没有这样的流动性。连手机也需要电池，我们发现手机电池快要耗尽时，就会深知电池的重要性。

　　⒊以纸为媒，书籍阅读能在有限中创造无限

　　网络的超文本功能是一些人提出书籍走向终结的主要理由。意大利小说家翁贝托·艾柯则认为网络超文本虽使人有世界图书馆之感，但正是书籍的有限元素给了读者无限的创造性，是一种激发更广阔思维的工具。

　　书籍阅读必须经过大脑把书面文字译过来并给它们赋予意义。每一个读者从文字解读中，最终构建出自己对世界的理解与记忆。可见，读书是训练人的创造力的一种有效手段。书籍在激发人们想象力和促进人们抽象性和分析性思考上是最具影响力的。即使日益完美而个性化的书籍的装帧都包含着无限创意，且有很强的实用性。如适宜的版心与四周留白的比例既能体现页面的空间感，还能给读者留下思考的余地。毛泽东多次阅读《二十四史》，直至去世前还用颤抖的手在页面上留下了批注。网络文本的无尽性“不仅体现读者的主动性，还在于文本本身的物理可动性,它们被制造出来就是为了重写，但在自由文本最后的边界上，会有一种已封闭文本开始的文本”②，因而这种无限又包含着有限。网络是一种不能确保“内在信息”不流失的“物质形态”的东西。

　　有人将信息时代称为读图时代，但同样是通过视觉，图像是一整块的印象直接进入人的脑海，难以表达出诸如“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”的深刻含义，更何况微妙而神奇的自然科学，因此把书籍的传播优势归根于书写介质——纸是不为过的。印刷术虽具有书籍发展中的里程碑意义,但如果没有纸，印刷术是无用武之地的。值得骄傲的是，纸的发明是中国人对人类社会智慧性的贡献。

　　二、书籍传播内容精良准确，具有强大的社会影响力

　　麦克卢汉提醒人们 “一切媒介都要重塑他们所触及的一切生活形态”。③比如迅速崛起的互联网，其影响已不仅仅局限于它所传播的内容，而是逐步扩大到个人和整个社会并产生了巨大乃至根本性的改变。媒介形式固然重要，但媒介对我们的最终意义仍是传递信息内容，“内容为王”仍是媒介竞争制胜的法宝。如果说纸给予了书籍作为书写传播媒介的外在优势，深刻精良的信息内容则赋予了书籍强大的文化力量。在大众传播媒介家族里，仅就文化力量而言，没有什么传播媒介能超出书籍对人类社会的影响。

　　⒈书籍传播主题鲜明，内容精良，成为人类传承文化，普及教育的可靠工具

　　每一本书不仅有相对的主题和传播对象，还有特定的厚度，与其他大众媒介不同，它最大的价值在于对知识和文化的积累,是一个使知识产生附加价值的过程。出版业正是在从事这种为知识增值和文化传承的工作,这也正是网络时代传统出版业不仅能生存而且仍有巨大发展空间的理由。

　　书籍传播虽偏重于单向传播，但无论是书籍的作者还是编者大都是时代的文化精英，有相当的职业素养和知识水平。历代积累的精神财富在书籍中得到最全面、最深刻、最充分的体现。《史记》的创作是司马迁十几年的心血凝结；班固用二十多年时间从事《汉书》写作。

　　精良的内容不仅需要作者花费心血，还需要编辑出版人员等的多重把关。在我国，无论是古代还是现代，都极为重视校勘，以确保版本的可靠无误。古代书籍无论是官修或私印，在印刷之前，在抄写、上版刊刻或试印制后，至少校对4次。给人留下这一深刻见证的是20世纪60年代出土于长沙正在校勘书籍的西晋陶俑：两陶俑相对而坐，一俑手持砚台，一俑拿笔和书正在校对，神情严肃认真④。当今国家新闻出版总署为保障图书质量，为建立和实施严格、有效、可操作的图书质量保障体系，实行稿件三审责任制度和责任校对制度及“三校一读”制度。

　　⒉在社会和文化的变迁中，书籍时常处于变革的中心

　　在接触受众和出版业规模方面，图书是大众媒介中规模最小的一个，不需要广告来达到大量发行，图书便能把不合拍的、有争议的甚至是革命性的观点传递给公众。所以,它能够也更有可能孕育出新兴的、富有挑战性的和前卫的思想：我国最先向封建社会制度本身挑战的书，是黄宗羲《明夷待访录》；“五四”新文化运动时，鲁迅的《呐喊》，巴金用犀利的刀笔解剖着封建的大“家”，中国真正出现了人的觉醒。1852年，斯托夫人发表了《汤姆叔叔的小屋》，在当时的美国不失为引发、推动废奴运动的惊世之作。

　　就获取信息而言，网络既使人类获得解放又使人感受到挫折。因为汪洋大海般的网络信息，常常是泥沙俱下、鱼龙混杂。而“人们掌握的信息越多，就越想要去触摸、掌握、品尝、漫步，就越想身临其境地到信息显示的环境里去徜徉。表征的东西不足以令人满意，我们渴望在现实之中得到补偿。”⑤尤其是转型期的中国，人们比以往更需要能够震撼心灵，引发国人思考的精神产品。

　　⒊书籍传播属于社会运行的文化系统，但影响着整个社会运行

　　书籍传播有利于促进社会成员对社会发展总目标的认同，有利于社会成员有意识、有目的地协调共同达到社会总目标的社会行动，因此它不仅是文化领域的重要构成部分，还深刻影响了社会的经济、政治、心理等领域，甚至影响了人类的生存。运用书籍传播文化的行为不仅催生了专门从事传播文化知识的职业，比如说传教士、编辑出版家、作家、教育工作者、科学研究工作者等，也催生了与之相关的学科、行业或产业。无论是学科建设、行业或产业需要，书籍已经成为不同受众群体生活的一部分，甚至是一种生存方式。

　　三、在媒介生态衍变中，书籍传播依然持有旺盛的生命力

　　美国学者罗杰·菲德勒认为，同物种进化一样，只要适应传播环境变化需要，无论什么样的媒介都能生存。不断出现的媒介标志着人类传播文明的过程，它们在共同演进与共同生存状态下实现着信息的能量互补，也在为适应不断变化的传播生态环境而演变。书籍作为人类社会的第一个大众传播媒介，白纸黑字的表象后，技术革命的进程从来没有中断过，尤其是书籍构成的要素——纸与印刷术从来都随着科学技术的变革而不断变化。

　　⒈构成书籍要素的技术手段总是处在不断的革新中

　　在书籍的发展变化中,从最早的泥版书、莎草纸到今天的数字出版,人类走过了数千年的漫长岁月,书籍的技术手段也发生了天翻地覆的变革:生产方式上,书籍经历了手工抄写到机械印刷出版,再到数字出版的过程;在书籍的内容上,从早期的宗教领域逐渐扩张到人们社会生活、政治、文化和艺术的各个领域;从书籍的载体上看,经历了前纸时代到纸张到数字印刷媒介的巨大变革。这个过程也是从自然材质发展到加工材质,再到电光磁材质的变革过程;从外形上看,从最早的板/卷轴形式,到书本形式,再到今天的数字技术，构成书籍要素的技术手段总是处在不断的革新中。

　　⒉媒介不断融合过程中，书籍传播依然具有强大的生命力

　　电子媒介的出现，打破了印刷媒介的垄断地位，尤其是由计算机技术、通讯技术和网络技术构成的现代信息技术把媒体融合这样一个大趋势展现得日益清晰，但这并不妨碍书籍传播能借助其他媒介以发挥自身的优势。

　　与其他媒介的不断融合，其结果促使书籍有了更好的发行量，并产生出更大的媒介融合能量。如越来越多的书籍被拍成电影或电视剧；再如1996年，美国欧普拉·温佛瑞主持的电视节目“欧普拉读书俱乐部”，每月推荐一本在世作家的一部作品，每本都成为畅销书。书籍和广播融合而成有声读物成为读者阅读书籍的新路径。书籍产业的网络经营和数字出版使得电子媒介与出版行业的界限日趋模糊。英国女作家罗琳的作品《哈利·波特》第四部小说出版时，“亚马逊在线”接受的定购量为每小时750本。这些充分显示“媒体融合本质上不是抑制和同化个性信息需求, 而是培植和满足个性信息需求。”⑥

　　⒊国民阅读率下降并不意味着书籍的终结，相反，值得人们认真反思

　　2006年在第11个“世界图书与版权日”到来之际，我国第四次“全国国民阅读调查”显示，我国国民图书阅读率连续6年持续走低，而网民人数则持续攀升。应当看到，新媒体的崛起必然引起受众分化，这是科学技术革命引发人类传播过程变化的必然。书籍阅读率下降并不完全等同于国民阅读率的下降，但受众的阅读方式的确发生了革命性的变化。电子阅读的确有丰富和快捷之便。甚至网络引发的书籍产业链，包括书籍印制的方式也发生了变化。如电子出版的随选打印，即POD图书，它既不需要图书仓库设施来储存,也不会因为过剩图书而使利润降低。从这个角度看，大可不必为书籍阅读率下降担忧。

　　需要反思的是，从1998年起，我国书籍阅读率连续6年走低并不是新媒介的崛起折损了书籍传播的魅力，而是我国教育、政府管理与出版业等存在着诸多问题。如出版业应当看到，不是市场不需要印刷书籍，而是近年来出版业的平庸化、低水平重复现象严重。如有人在十年间出版了二十五部词典，谬误百出，却有新闻媒体为其大唱赞歌。再就是我们的教育对读书习惯的重视不够。美国的图书出版中有60％是教材以外的图书，日本非教材的图书80％，中国非教材图书占48％。也就是说，我们的出版物中教材教辅的比重最高，我们一半以上的书都是服务于应试教育的，或是有较强的功利目的。而在有限的非教材图书中，质量上乘的读物为数也不多。

　　图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播书籍等文献资料并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。与西方不同，中华民族有着悠远的文献传统，留存的书籍浩如烟海，公共图书馆理应更多地发挥传承优秀文化遗产，开发国民智力和社会教育的作用。但我国十多年GDP增长率保持世界第一，而公共图书馆约50万人才拥有一家。相比之下，英国每一万居民有一家图书馆；德国每6600人有一家图书馆……即便如此，我国现有的图书馆管理落后及开放程度不够，致使图书馆的有效资源利用率极低。

　　无论书于何种介质，究其实质，所有的书写都是为了人类生活信息的传播与记忆，载体只是承传记忆的工具，但书籍作为人类记忆的殿堂是具有独特而深刻魅力的。设想未来的书籍会是什么样的？英国学者罗伯特·迈克鲁姆有个智慧的回答：“除非人们能否生产出来看上去像书，摸起来像书，用起来也像书”⑦的东西。

　　注释：

　　①[美]保罗·莱文森著：何道宽译《真实空间》[M]，北京：中国人民大学出版社,2006(1):9

　　②[意]翁贝托·艾柯：《书的未来》[ J]，《新华文摘》，2004（12）：119

　　③ [加]麦克卢汉著,何道宽译：《理解媒介》[M]北京,商务印书馆，2000（1）：86

　　④钱存训：《中国纸和印刷文化史》，[M]，广西：广西师范大学出版社,2004,(1):354

　　⑤[美]保罗·莱文森著，何道宽译：《真实空间》[M]，北京：中国人民大学出版社,2006(1):5

　　⑥高岗：《媒体融合—追求信息传播理想境界的过程》[J]，《国际新闻界》，2007(3):54-55

　　⑦[英]罗伯特·迈克鲁姆著，慷慨译：《纸阅读是否有未来[ J]，《新华文摘》，2006(8):146

　　（作者单位：西藏民族学院新闻传播学院）